miércoles, 13 de octubre de 2010

Áreas del cerebro II



Área Motora Primaria:

Las áreas motoras se localizan en las circunvoluciones centrales superiores. Cada giro controla la actividad del músculo que ocupa el lado opuesto del organismo. Algunas partes del organismo, como la mano y la cara, están más representadas que otras. Ello se debe a la capacidad de tales partes para efectuar movimientos más delicados.

Área Motriz del Lenguaje:

Las áreas del lenguaje, o áreas de Broca, se localizan en el lóbulo frontal. En una persona diestra las áreas del lenguaje están mejor desarrolladas en la corteza cerebral izquierda, y en un zurdo, viceversa. 

Área Somatosensorial Primaria:

Las áreas somestésicas o áreas de la sensibilidad general, se localizan en la circunvolución central posterior. En esta zona se registran las sensaciones de calor, frío, tacto, presión, dolor y la sensibilidad propioceptíva (sentido de la posición y equilibrio muscular). 

Surco Central (O Grieta Central):
Es un doblez en corteza cerebral que separa el  lóbulo parietal del lóbulo frontal; la corteza primaria del motor de la corteza somatosensorial primaria y se localiza entre ellos.

 Fuente:
http://www.psicoactiva.com/atlas/somatos.htm. 
http://www.worldlingo.com/ma/enwiki/es/Central_sulcus

Áreas del cerebro



Corteza Visual Primaria (O Corteza Estirada):

Recibe información del encéfalo. Tiene dos milímetros de espesor y está formada por seis capas principales. La cuarta capa es la más importante porque recibe los impulsos procedentes de núcleo geniculado lateral. A partir de este punto unas células se encargaran de distribuir estas aferencias a todas las capas de la corteza para integrar su actividad.

Área Auditiva Primaria y Área de Asociación Auditiva:

Estas áreas se localizan en la circunvolución temporal superior. Cada lóbulo temporal recibe impulsos auditivos  tanto del oído derecho como del izquierdo. Ello se debe a que un número considerable de neuronas encargadas de transmitir los impulsos no siguen la vía que va al lado opuesto, sino que se dirigen al lóbulo del mismo lado.

Área Premotora:

Relacionada también con la actividad motora, ocupa una posición anterior al giro precentral. La estimulación de esta área sería la aparición de una serie de movimientos de naturaleza generalizada, como la rotación de la cabeza, giros del tronco y movimientos generales de las extremidades.

 Área Prefrontal: 

La corteza prefrontal es la zona más extensa y más desconocida. Hay que diferenciar varias regiones:
 
     Áreas prefrontales 9 a 12 de Brodman: Zona capacitada de generar  ideas abstractas, juicio, sentimientos, emociones y personalidad.
        
    Áreas 46 y 47 de Brodman :Forman la porción dorso lateral, que recibe y proyecta conexiones con las regiones de  los lóbulos parietal, temporal y occipital, conectando finalmente con la región prefrontal. 
 
      Área orbitaria (13 y 14 de Brodman): Conectada con las estructuras límbicas, sirve de estación intermedia con el cortex prefrontal. Su lesión puede conducir a alteraciones afectivas y pérdida de comportamientos inhibitorios sociales, así como alteraciones en el comportamiento sexual




 Fuentes:
http://www.psicoactiva.com/atlas/somatos.htm
http://pediatriahgr1.com/neurologia.html

miércoles, 15 de septiembre de 2010

Hemisferios y sus funciones


El cerebro está constituido por dos mitades, la mitad derecha llamada hemisferio derecho y la mitad izquierda llamada hemisferio izquierdo.
Ambos están conectados entre sí por una estructura denominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro, aunque cada uno se encarga de funciones concretas.
Aquí una comparación de las características del modo-izquierdo y el modo-derecho

Izquierdo:
Verbal: Usa palabras para nombrar, describir, definir.
Analítico: Estudia las cosas paso a paso y parte a parte.
Simbólico: Emplea un símbolo en representación de algo. Por ejemplo, el dibujo significa ojo; el signo "+" representa el proceso de adición.
Abstracto: Toma un pequeño fragmento de información y lo emplea para representar el todo.
Temporal: Sigue el paso del tiempo, ordena las cosas en secuencias: empieza por el principio, etc.
Racional: Saca conclusiones basadas en la razón y los datos.
Digital: Usa números, como al contar.
Lógico: Sus conclusiones se basan en la lógica: una cosa sigue a otra en un orden lógico. Por ejemplo, un teorema matemático o un argumento razonado.
Lineal: Piensa en términos de ideas encadenadas, un pensamiento sigue a otro, llegando a menudo a una conclusión convergente.

Derecho:

No verbal: Es consciente de las cosas, pero le cuesta relacionarlas con palabras.
Sintético: Agrupa las cosas para formar conjuntos.
Concreto: Capta las cosas tal como son, en el momento presente.
Analógico: Ve las semejanzas entre las cosas; comprende las relaciones metafóricas.
Atemporal: Sin sentido del tiempo.
No racional: No necesita una base de razón, ni se basa en los hechos, tiende a posponer los juicios.
Espacial: Ve donde están las cosas en rela­ción con otras cosas, y como se combinan las partes para formar un todo.
Intuitivo: Tiene inspiraciones repentinas, a veces basadas en patrones incompletos, pistas, corazonadas o imágenes visuales.
Holístico: Ve las cosas completas, de una vez; percibe los patrones y estructuras genera­les, llegando a menudo a conclusiones divergentes.